ÜYE GİRİŞ PANELİ

veya

Kayıt Ol

  • OKUL ÖNCESİ ETKİNLİKLERİ "Hayallerinizi Sınırlamayın" Forumu'na Hoşgeldiniz!
  • Eğer sitemize yaptığınız ilk ziyaretiniz ise, Lütfen öncelikle Yardım kriterlerini okuyunuz.
    Forumumuzda bilgi alışverişinde bulunabilmeniz için öncelikle Kayıt Olmalısınız. Foruma üye olarak konu açabilir, konuları cevaplayabilir, anketlerde oy kullanabilir, anket oluşturabilir, üyelere oy verebilir, mesajları beğenebilir, durumunuzu güncelleyebilir, üyeler arasında özel mesaj alıp gönderebilir ve daha birçok şey yapabilirsiniz.
    Üye değilseniz buradan Kayıt Olun.
    Alt 01-14-2012, 08:20 PM   #1 (permalink)
    Yasemin ORDU - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik: Feb 2010
    Mesajlar: 1.657
    Aldığı Beğeni: 269
    Beğendikleri: 13
    Gemİ İle yolculuk

    Sponsorlu Bağlantılar
    Örnek 2
    Yaş Grubu: 60-72 Aylık Çocuklar
    Hedefler: Sosyal-Duygusal Alan
    Hedef 1. Duygularını fark etme
    Kazanılması Beklenen Davranışlar:
    Duygularını söyleme
    Hedef 2. Duyguları kontrol edebilme
    Kazanılması Beklenen Davranışlar:
    Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlama
    Hedef 5. Canlılara ve farklı özellikte olan kişilere karşı olumlu tavır gösterebilme
    Kazanılması Beklenen Davranışlar:
    Canlıların yaşama hakkına saygı gösterme
    Bilişsel Alan ve Dil Alanı
    Hedef 11. Belli durumlarla ya da olaylarla ilgili neden-sonuç ilişkisi kurabilme
    Kazanılması Beklenen Davranışlar:
    Verilen bir olayın olası nedenlerini söyleme.
    Verilen bir olayın olası sonuçlarını söyleme
    Araçlar: Büyük mavi bir örtü

    Isınma
    Üzgün, mutlu duygusal yüz ifadelerinin olduğu kartlar gösterilir. Bu ifadeler üzerine konuşulur. Çocuklardan onları mutlu eden bir şey düşünmeleri ve bunu hareketleri ile göstermeleri istenir. Üzgün ifadesi için de aynı şey yapılır.

    Oyun / Doğaçlama vb.
    Büyük bir mavi örtü yere serilir, çocuklara “burası bir deniz, şimdi hep birlikte minderleri kullanarak bir gemi yapalım, ben gemiye çıkan merdivenleri yapıyorum vs.” denir. Geminin yapımı bittikten sonra herkes geminin dışına çıkar. Lider “ben bu geminin kaptanıyım ve birazdan güzel bir deniz yolculuğuna çıkacağız, çok değişik yerlere gideceğiz, şimdi herkes kendisine bu gemide yapabileceği bir meslek düşünsün. Düşünenler hareketleri ile mesleklerini göstersinler. Uygun bulduklarım benimle bu deniz yolculuğuna gelecekler” der. Çocukların hepsi mesleklerini gösterir ve gemiye binerler. Bütün çocukların gemiye binmeleri sağlanır. Lider “herkes işinin başına, gemi denize açıldı, artık gemiden inemeyiz” der. Daha sonra “deniz dalgalanmaya başladı, dalgalar gittikçe büyüyor, gemi sallanmaya başladı” gibi yönergeler kullanılır (deniz olarak kullanılan mavi örtü sallanır). Lider “şimdi gemimiz bir adaya yaklaşıyor” der. Adada bir inceleme gezisi yapılır, ağaçların içinden yürünür, mis gibi kokan çiçeklerin olduğu bir yere gelinir. Değişik hayvanlarla karşılaşılır. Gemide yiyebilmek için değişik yiyecekler toplanır. Lider “artık gemiye dönme zamanı geldi” der. Yolda dönerken lider “burada uçamayan bir kuş var. Bu kuş neden uçamıyor, neler yapılabilir?” der. Gelen öneriler değerlendirilir. Lider “evet çocuklar gemimize geldik, herkes işine dönsün” der ve yolculuğa bir süre devam edilir. Liderin yönergeleri ile gemi karaya yanaşır ve herkes gemiden iner.

    Değerlendirme
    Herkes mavi örtünün çevresine oturur. Adaya neden gittiğimiz, kuşun kanadının neden kırılmış olabileceği, oyun sırasında en çok ne zaman üzüldükleri, ne zaman mutlu oldukları vb gibi sorular sorulur.

      Alıntı Hızlı Cevap
    Alt 03-29-2012, 06:37 PM   #2 (permalink)
    bengü - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik: Mar 2012
    Mesajlar: 1
    Aldığı Beğeni: 0
    Beğendikleri: 1
    tesekkür ederım cok güzel bır calısma
    Sponsorlu Bağlantılar
      Alıntı Hızlı Cevap
    Alt 05-14-2013, 12:09 AM   #3 (permalink)
    fatma zehra - ait Kullanıcı Resmi (Avatar)
    Üyelik: May 2013
    Mesajlar: 1
    Aldığı Beğeni: 0
    Beğendikleri: 0
    çok teşekkürler yarın stajda kullanıcam
      Alıntı Hızlı Cevap